Realiza tu doctorado online en Ciencias de la Computación

El Doctorado en Ciencias de la Computación de la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología de EDUNIR nace con la finalidad de proporcionar el título de doctor a aquellos estudiantes procedentes del ámbito tecnológico. De esta forma, el Doctorado en Ciencias de la Computación de EDUNIR tiene como objetivo principal la formación de investigadores dentro de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

El programa de Ciencias de la Computación de EDUNIR ofrece las bases metodológicas necesarias para comenzar una carrera investigadora de calidad online, haciendo de él un programa atractivo para los estudiantes.

El programa de doctorado cubre líneas de investigación relacionadas con la inteligencia artificial, la ciberseguridad, la movilidad, la experiencia de usuario y la ingeniería matemática. Así mismo, el doctorado cubrirá las líneas de actuación del Instituto de Investigación, Innovación y Tecnologías educativas (iTED).

Adaptado a Bolonia

La normativa correspondiente al doctorado de EDUNIR se ha realizado atendiendo al Real Decreto 99/2011 y al Real Decreto 195/2016, dentro de los criterios del Espacio Europeo de Educación Superior y el Espacio Europeo de Investigación.

Objetivos

Al finalizar el doctorado online, el estudiante habrá adquirido una serie de competencias y capacidades como pueden ser:

  • Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
  • Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
  • Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
  • Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
  • Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
  • Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.

Además, el alumno desarrollará ciertas destrezas personales como:

  • Desenvolverse en contextos en los que hay poca información específica.
  • Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
  • Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
  • Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
  • Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
  • Crítica y defensa intelectual de soluciones.

Perfil de Egreso

Los egresados del programa de doctorado en computación serán capaces de:

  • Identificar los límites del conocimiento sobre un aspecto concreto, conociendo el estado de la cuestión y reconociendo posibles vías de avance en las que realizar aportaciones significativas y novedosas.
  • Conocer los marcos teóricos pertinentes y significativos, así como los métodos y las técnicas pertinentes para llevar a cabo una investigación científica
  • Llevar a cabo tareas de investigación en Instituciones de Educación Superior y Centros de Investigación.
  • Conocer los criterios y baremos de evaluación de la producción científica y curricular en el sistema nacional de ciencia y tecnología.
  • Identificar problemas reales en el ámbito de las ciencias de la computación y establecer bases para su resolución.

Propuestas de tesis abiertas

Estas son algunas de las propuestas de tesis que realizamos a los nuevos estudiantes de doctorado del Programa de Doctorado en Ciencias de la Computación. Están elaboradas por un profesor EDUNIR, que es miembro del programa, y pensadas para que resulten de interés a los estudiantes que solicitan admisión. El estudiante no tiene por qué atenerse a las propuestas publicadas, sino que tiene libertad para designar el tema de investigación del que tratará su tesis. Sin embargo, si durante el proceso de admisión designa una propuesta de tesis publicada, la Comisión Académica valorará esta petición de cara a la asignación de su director de tesis. Además, las propuestas de tesis se desarrollan dentro de grupos y líneas de investigación para la que disponemos de investigadores especializados, que además pueden tener ayudas económicas asociadas. Le recomendamos contactar con el profesor que publica la ayuda para obtener más información sobre esta propuesta.

Líneas de investigación

Todas las propuestas de tesis deben ceñirse a alguna de las líneas de investigación que aquí se detallan:

1. TEL (Technology Enhanced Learning) y learning analytics.

2. Inteligencia artificial y computación cognitiva: visual analytics, big data y data science.

3. Métodos numéricos aplicados a la ingeniería y la inteligencia artificial.

4. Movilidad y experiencia de usuario. Desarrollo de aplicaciones y servicios.

5. Seguridad informática y seguridad de la información: desarrollo de software seguro.

Descripción detallada de las líneas de investigación:

  1. TEL (Technology Enhanced Learning) y learning analytics:

        - Análisis de datos para mejora de procesos de aprendizaje y enseñanza.
        - Interoperabilidad avanzada de contenidos, gestores de aprendizaje y estandarización.
        - Trabajo colaborativo, distribuido y virtual.
        - Utilización de redes sociales en procesos de aprendizaje-enseñanza.
       - Integración de aprendizaje informal en programas regulares de forma asistida.
       - Evaluación semi-automática y procesos de decisión.
        - Aprendizaje adaptativo y personalizado.
        - Juegos educativos y gamificación.
        - Agentes Inteligentes como apoyo en educación.
       - Educación abierta apoyada por recursos, software y licencias.

   2.  Inteligencia artificial y computación cognitiva: visual analytics, big data y data science:

        - Sistemas inteligentes de ayuda a la toma de decisión.
        - Diseño y desarrollo de sistemas cognitivos robóticos, capaces de interaccionar con el entorno y aprender.
       - Algoritmos inteligentes, algoritmos de recomendación, búsqueda, ranking y clasificación.
        - Minería de datos. Visualización analítica, eficiente e inteligente de datos.

    3.  Métodos numéricos aplicados a la ingeniería y la inteligencia artificial:

         - Tratamiento de imágenes mediante esquemas no lineales de multirresolución.
         - Aproximación de ecuaciones en derivadas parciales de la dinámica de fluidos mediante métodos capturadores de            choques.
         - Aplicaciones diversas en diferentes campos usando modelos matemáticos, estadística y métodos numéricos.

     4.  Movilidad y experiencia de usuario: desarrollo de aplicaciones y servicios:

          - Desarrollo de Soluciones Móviles Avanzadas en ámbitos Multidisciplinares con diseño de la Experiencia de Usuario              (UX): Apps para Smartphones y Wearables.
          - Internet de las Cosas e Industria 4.0 en Smartcities. Mecanismos de comunicación móvil LTE/5G entre vehículos y la              infraestructura (C-V2X) y sus posibles aplicaciones en entornos de Smartcities.
          - Soluciones tecnológicas Mobile IoT para la potenciar la Inclusión de Personas con Diversidad Funcional

      5.  Seguridad informática y seguridad de la información: desarrollo de software seguro.

           - Análisis forense, ciberseguridad industrial para infraestructuras críticas.
           - Obtención y análisis de información obtenida en redes sociales a través de Big Data.
           - Investigación en la Deep web.
           - Blockchain y desarrollo de Smart contracts.
           - Seguridad IoT.
           - Investigación criptográfica.
           - Malware y botnets.

Alumnos con necesidades específicas derivadas de discapacidad

EDUNIR pone a disposición de sus estudiantes el Servicio de orientación académica (SOA) y del Servicio de atención a las necesidades especiales (SANNEE). Estos servicios permiten desarrollar apoyos y actividades adecuadas a los alumnos con necesidades especiales.

SANNEE realiza una entrevista y un asesoramiento personalizado a cada alumno en el primer año de los estudios para hacer un diagnóstico de sus necesidades específicas. Para garantizar oportunidades iguales para todos, SANNEE facilita acceso a materiales y exámenes adaptados y también dispone de información relacionada con becas, ayudas, apoyos estatales, etc.

Contacto

Correo: necesidadesespeciales@unir.net
Persona de referencia: Pilar Rodríguez
Teléfono: 941 210 211

Movilidad

Como EDUNIR tiene relaciones con otras instituciones internacionales, facilita la movilidad de los alumnos interesados en los varios programas de cooperación académica. Por el otro lado, también tramita las solicitudes de becas de movilidad para promover el intercambio de estudiantes, profesores y técnicos extranjeros que acuden a EDUNIR.

Si te interesa estudiar mientras adquieres experiencia profesional y formación, puedes inquirir sobre los programas y becas de Erasmus+, una oportunidad para estudiar en el extranjero en cualquier de los 28 países que forman la Unión Europea. Si estudias en otra universidad y quieres estudiar en EDUNIR con Erasmus, también es posible.

Contacto y Asesoramiento

Universidad Internacional de La Rioja
Oficina de Movilidad Internacional
Av. de la Paz, 137, 26006 Logroño, La Rioja

Correo: mobility.office@unir.net

Documentación de la titulación

Documentación específica

Calidad en la titulación

Perfil recomendado

Dado el carácter interdisciplinar de este título, se recomienda que los estudiantes hayan cursado estudios de máster oficiales que cubra alguna de las áreas de investigación planteadas: tecnología educativa, ciberseguridad; movilidad, experiencia de usuario y accesibilidad; algoritmos aplicados a la ingeniería, e inteligencia artificial. El amplio catálogo de másteres oficiales que cubren estas áreas de conocimiento es demasiado diverso como para indicar titulaciones específicas de origen.

Dentro de ese perfil de ingreso se podrían incluir estudiantes de otras áreas de conocimiento siempre que, a criterio de la Comisión Académica del doctorado, acrediten tener una preparación científico-técnica suficiente para la investigación en las temáticas relacionadas con el doctorado.

También es recomendable un nivel B2 de inglés, necesario para manejar con soltura el corpus documental del área de conocimiento, así como para redactar trabajos de investigación y presentar los resultados de investigación en dicha lengua.

Los estudiantes admitidos en el programa y que no tengan los conocimientos mínimos, deberán realizar los complementos de formación durante el primer curso del programa.

Requisitos de acceso

Los alumnos que quieran acceder a este programa de doctorado deberán superar una prueba de admisión para garantizar los siguientes puntos:

  • Demostrar el suficiente conocimiento y familiaridad con los métodos científicos de iniciación a la investigación en Ciencias Sociales y, en su caso, en Tecnología educativa.
  • Los alumnos cuya lengua materna no sea el español deberán acreditar, además, los conocimientos exigidos para alcanzar, al menos, el nivel B2 en la lengua española. En este sentido, podrán acreditar un título oficial según se indica en este documento o bien superar una prueba de nivel a tal efecto. Se trata de asegurar de este modo que el doctorando sea capaz de conocer y asimilar la principal literatura científica internacional acerca de los principales temas y debates dentro de su ámbito de estudio.
  • Los candidatos habrán de tener, además, un conocimiento, al menos del nivel B1, de alguno de los siguientes idiomas: alemán, francés, inglés o italiano. Consulta los certificados con los que se puede acreditar el nivel B1.

Para alumnos españoles y del EEES

Según lo establecido en el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero y modificado por el Real Decreto 43/2015, de 2 de febrero de 2015, teniendo en cuenta lo que en su artículo 6 se establece. Para poder acceder al programa de doctorado es necesario:

  1. Estar en posesión de los títulos españoles oficiales de grado y de máster universitario, o equivalentes, siempre que se hayan superado, al menos, 300 créditos ECTS en el conjunto de las dos enseñanzas.
  2. Así mismo podrán acceder las personas que se encuentren en alguno de estos supuestos:
  3. Estar en posesión de un título universitario oficial español, o de otro país del Espacio Europeo de Educación Superior, que habilite para el acceso a máster de acuerdo con lo establecido en el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre y haber superado un mínimo de 300 créditos ECTS en el conjunto de estudios universitarios oficiales, de los que, al menos 60, habrán de ser de nivel de máster.
  4. Estar en posesión de un título oficial español de graduado o graduada, cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario, sea de al menos 300 créditos ECTS.
  5. Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, acreditado como equivalente a un título oficial español de máster universitario y que permita el acceso a doctorado en el país expedidor. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo.
  6. Estar en posesión de otro título español de doctor obtenido conforme a anteriores ordenaciones universitarias.
  7. Además, podrán acceder a los estudios de doctorado de EDUNIR aquellos alumnos que estén en posesión del Diploma de Estudios Avanzados obtenido de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 778/1998, de 30 de abril, o hayan alcanzado la suficiencia investigadora regulada en el Real Decreto 185/1985, de 23 de enero.

Para alumnos procedentes de países ajenos al EEES

El programa está abierto a todos aquellos alumnos que estén en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros, sin necesidad de su homologación oficial. Para ello el alumno debe acreditar que dicho título:

  1. Acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de máster universitario.
  2. Faculta en el país expedidor para el acceso a estudios de doctorado, según certificación oficial.

Estos dos requisitos deben darse de manera simultánea. Es decir: UNIR no admitirá a alumnos que posean un nivel de formación equivalente a Máster Universitario pero que no faculte para el acceso a doctorado (es decir, másteres exclusivamente profesionales y títulos similares).

UNIR verificará la información proporcionada por el alumno, y en su caso le solicitará la documentación necesaria para la comprobación de que el título cumple los requisitos antes mencionados.

El hecho de ser admitido no implicará, en ningún caso, según se prevé expresamente en la normativa aplicable, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de Doctorado.

Según recoge el Real Decreto 99/2001, el programa de doctorado contempla la posibilidad de admitir estudiantes a tiempo parcial. Para ello, los alumnos que deseen realizar el doctorado en esta modalidad deberán justificar el motivo y el tipo de tesis doctoral que deseen realizar. Como caso excepcional se admitirá el paso de una modalidad a otra si la Comisión Académica lo permite.

En EDUNIR, existe el servicio de atención a las necesidades especiales que presta apoyo a estudiantes en situación de diversidad funcional, temporal o permanente. Estos alumnos dispondrán del material adaptado a sus necesidades para conseguir una integración plena a la vida universitaria. De este modo, si cumplen las condiciones citadas anteriormente, tendrán acceso al doctorado y podrán comenzar su carrera de investigación.

Criterios de admisión

El órgano encargado de la admisión de los estudiantes, como en el resto de titulaciones será el departamento de Admisiones de la universidad. No obstante, la admisión definitiva en el programa será competencia de la Comisión Académica del doctorado.

Los estudiantes deberán acreditar una formación mínima investigadora, bien sea con asignaturas específicas de investigación cursadas en los másteres de entrada o por su currículum vitae. Para ello, en la solicitud de matrícula, el estudiante deberá entregar un currículum vitae en que figure:

  • Formación y experiencia en las áreas de conocimiento específicas del programa de doctorado.
  • Formación y experiencia en tareas de investigación (cursos realizados, publicaciones, participación en congresos, proyectos o grupos de investigación, etc.).

Inscripción

Aquellos que estén interesados en realizar un programa de doctorado, deberán rellenar el formulario de inscripción. Un asesor personal se pondrá en contacto con ellos para verificar que cumple todos los requisitos y continuar con el proceso.

Fechas

  • Inicio recepción solicitudes y becas: 3 de mayo de 2021
  • Fin recepción solicitudes: 30 de septiembre de 2021
  • Evaluación candidaturas y resolución de becas: 1-15 de octubre de 2021
  • Comunicación de los acuerdos de la Comisión Académica: antes del 23 octubre 2021
  • Matrícula: 25-31 de octubre 2021

Tasas

Las tasas de matrícula para los complementos de formación y el programa de doctorado varían en función de la modalidad elegida: dedicación a tiempo completo o dedicación a tiempo parcial, cuyas consecuencias se describen en el Real Decreto 99/2011.

La matrícula de los complementos de formación será de 1.600€. Para los estudiantes a tiempo completo se contemplan los siguientes pagos anuales:

  • 1º curso: 6.000€
  • 2º curso: 5.000€
  • 3º curso: 3.000€
  • 4º curso: 2.000€
  • 5º curso: 1.200€

Los estudiantes que sigan esta modalidad y que presenten su tesis doctoral al término del tercer año, como desea el Real Decreto citado, quedarán exentos de los pagos de los años siguientes.

Para los estudiantes a tiempo parcial se contemplan los siguientes pagos anuales:

  • 1º curso: 6.000€
  • 2º curso: 4.000€
  • 3º curso: 2.000€
  • 4º curso: 2.000€
  • 5º curso: 2.000€
  • 6º curso: 1.200€

Los estudiantes que sigan esta modalidad y que presenten su tesis doctoral al término del cuarto año, como desea el Real Decreto citado, quedarán exentos de los pagos de los años siguientes.

Actividades para formarte

1. Seminarios de Investigación

2. Cursos de Especialización

3. Jornadas Doctorales

4. Presentación de trabajos en congresos científicos internacionales

5. Elaboración de trabajos para su publicación en revistas científicas

6. Movilidad (Optativa)

Descarga más información sobre las actividades formativas

Descripción de las actividades formativas:

1. Seminarios de Investigación

El programa de doctorado incluye formación trasversal de carácter especializado que permite al doctorando conocer métodos, técnicas o procesos de áreas de conocimiento que no necesariamente serán sobre las que versará su investigación pero que le puedan aportar información de utilidad a lo largo de su vida profesional o de investigador.

Para el cálculo de horas asignadas a la actividad se ha tenido en cuenta el número de horas de dedicación del estudiante. En ese cálculo se incluyen 10 horas de impartición de los distintos seminarios y unas 2 horas estimadas para la realización de los trabajos finales que se utilizarán para la evaluación de la actividad.

2. Cursos de Especialización

El programa de doctorado ofrece a los doctorandos cursos de formación específica que le permitan ayudar a adquirir tanto las competencias de investigación necesarias para la realización de su tesis doctoral como profundizar en conceptos avanzados relacionados con su área de conocimiento. A diferencia de los seminarios, los cursos de especialización se desarrollarían a lo largo de varias sesiones que supondrán una duración de entre 5 y 10 horas y tendrán actividades de evaluación que garanticen la adquisición de las competencias a los doctorandos. Los estudiantes tendrán que cursar de forma obligatoria 20 horas de impartición de estos seminarios, con una dedicación estimada de 35 horas de estudio del material y 25 horas de elaboración de trabajos requeridos, lo que completaría un total de 80 horas de trabajo del estudiante.

3. Jornadas Doctorales

El objetivo de la actividad formativa es que los doctorandos expongan sus avances en la investigación dentro unas jornadas dirigidas a los estudiantes de doctorado que se celebrarían con carácter bienal.

Las jornadas se celebrarían en la sede de la universidad posibilitando la participación tanto presencial como online y haciendo una difusión también por videoconferencia.

El número de horas asignado a la actividad incluye tanto la asistencia a las jornadas, estimadas en 20 horas en total, como la preparación y exposición de su presentación.

4. Presentación de trabajos en congresos científicos internacionales

El doctorando deberá acudir al menos a un congreso, jornada, simposio o similar, de carácter internacional acorde con el área de conocimiento sobre la que esté realizando la investigación. El número de congresos es un mínimo y sería recomendable que acudiera por lo menos a dos congresos internacionales, uno fuera del país. El estudiante deberá presentar alguna contribución científica al congreso en forma de comunicación, presentación, poster, etc.

5. Elaboración de trabajos para su publicación en revistas científicas

El doctorando deberá escribir al menos un trabajo para su publicación en una revista científica de primer nivel acorde con el área de conocimiento sobre la que esté realizando la investigación.

6. Movilidad (optativa)

Es muy recomendable que el doctorando realice una estancia en un centro de investigación nacional o extranjero para realizar actividades de trabajo en equipos de investigación.

Dadas las exigencias de movilidad, se trata de una actividad opcional, aunque muy recomendable. En ella el doctorando se trasladará a un centro de investigación donde realizará una estancia durante un periodo de tiempo entre uno y seis meses.

Las acciones de movilidad podrán ser financiadas mediante ayudas a la movilidad promovidas por convocatorias estatales o autonómicas, las bolsas de viaje establecidas por la universidad o contra el presupuesto de los grupos de investigación a los que se asociarán las distintas tesis doctorales.

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Cómo matricularse

Matricularse en EDUNIR es muy sencillo. Solo tienes que seguir estos pasos:

  1. Completa el formulario de solicitud de información.
  2. Recibirás la llamada de un asesor personal. Él verificará si cumples los requisitos exigidos y te ayudará a elaborar un plan de estudios personalizado. Te informará también sobre reconocimientos, número de créditos o el tiempo que necesitas dedicar al estudio.
  3. El asesor te facilitará el formulario de matrícula para que lo cumplimentes. Podrás elegir la forma de pago más adecuada a tus necesidades.
  4. Deberás enviar la documentación requerida para formalizar la admisión en EDUNIR debidamente compulsada.
  5. Una vez hayas recibido la confirmación de que has sido admitido, podrás acceder al Campus Virtual. Te facilitaremos una clave para que puedas entrar al Aula Virtual y comenzar a organizar el curso según tu tiempo y carga académica. Contarás siempre con un tutor que te acompañará y te ayudará en lo que necesites durante tus estudios en EDUNIR.

Nuestros profesores

El equipo docente de esta titulación está formado por profesores expertos en cada asignatura en la que imparten clase. Son profesionales en activo con un gran reconocimiento laboral, que comparten sus conocimientos en continúa actualización. Además, cuidan la calidad de la enseñanza y se someten a continuos controles de calidad de forma interna para acreditar que cumplen con los estándares exigidos.

Pablo Moreno Ger

Director del Programa de Doctorado en Ciencias de la Computación; Dr. en Ingeniería Informática

Luis Rodríguez Baena


Profesor; Subdirector de Calidad en la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología de EDUNIR; Dr. en Sociología

Rubén González Crespo


Profesor Titular de Lenguajes y Sistemas Informáticos; Dr. Ingeniero en Ingeniería Informática

Luis de la Fuente Valentín

Profesor; Dr. en Ingeniería Telemática e Ingeniero de Telecomunicaciones

Daniel Burgos

Profesor; Vicerrector de Proyectos Internacionales de UNIR; tecnología e innovación educativas

Fernando López Hernández

Profesor adjunto; Coordinador del Programa de Doctorado en Ciencias de la Computación; dirige tesis doctorales

Luis Enrique Sánchez Crespo

Profesor; investiga la ciberseguridad y la neurocomputación

Eugenio Gil López

Profesor; Dr. en Ingeniería Informática; investiga la protección de datos, delincuencia tecnológica, TIC

Elena Giménez de Ory

Profesora; Dra. en Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría

Laura de Miguel Álvarez

Directora; Personal docente investigador en la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología de EDUNIR

Francisco Machío Regidor

Profesor; doctor e ingeniero; investiga radioglaciología

Salvador Cobos Guzmán

Profesor; Dr. en Robótica y Automática; investiga inteligencia artificial y robótica biomecánica 

Carlos Enrique Montenegro Marin

Profesor; Dr. en Sistemas y Servicios Informáticos para Internet

Juan Antonio Morente Molinera

Profesor adjunto; Dr. en Tecnologías de la Información y Comunicación

Natalia Padilla Zea

Profesora de ingeniería informática, e-learning y redes sociales, diseño y desarrollo de videojuegos; doctora

Oscar Sanjuán Martínez

Profesor; Dr. en Informática; especialista en ingeniería de software y tecnologías de información

Elena Verdú

Profesora; doctora, ingeniera y investigadora; tecnología y educación

Javier Sánchez Prieto

Profesor; Dr. en Ingeniería Mecánica; investiga fluidización, gasificación de biomasa, análisis de señal

Diego Suárez Touceda

Profesor; Dr. en Ingeniería Telemática; interés en seguridad de las TIC y seguridad en general

David Escuin Finol

Profesor; Dr. Ingeniero Informático; investiga optimización combinatoria, sistemas decisionales

Efren Perez Santin

Profesor; Dr. en Ciencias Químicas, especialidad Química Orgánica; investiga con Mecánica Molecular

Francisco Israel Chicharro López

Profesor; Dr. en Telecomunicaciones y Matemáticas; Ingeniero de Telecomunicación; análisis númerico

José Ignacio López Sánchez

Profesor; Dr. en Química; ha sido Prof. de Universidad en ingeniería química, biotecnología e ingeniería ambiental

Javier Rainer

Director Área Organización Industrial y Electrónica; Doctor Ingeniero Industrial

Juan Antonio Sicilia

Profesor de la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología de UNIR; Dr. en Ingeniería Informática

Lorena López Mendez

Profesora; Dra. en Bellas Artes; investiga diseño, arte y contextos de salud: herramientas artísticas digitales

Manuel Sánchez Rubio

Director del Master de Seguridad Informática en UNIR; Dr. e Ingeniero en Informática; formación ciberseguridad

Javier Martínez Torres

Profesor; Dr. en Ingeniería; ha dirigido 3 tesis doctorales y en la actualidad dirige otras 3

Moisés Díaz Cabrera

Profesor; Doctor Ingeniero Industrial; especializado en cibernética y telecomunicación

Comisión Académica

La Comisión Académica estará formada por el Coordinador del Programa, un tutor o profesor del Programa, un Director de Tesis y por el Secretario del Programa, que actuará de secretario de la Comisión.

Son funciones de la Comisión Académica:

  • Autorizar la admisión definitiva de los candidatos al programa de doctorado.
  • Proponer al Comité de Dirección de la Escuela de Doctorado de UNIR (EDUNIR) las actividades formativas del programa de Doctorado de acuerdo con lo verificado en la memoria por ANECA.
  • Aprobar el Plan de Investigación de cada doctorando y remitir el acuerdo a la Oficina de Doctorado para su registro.
  • Asigna los tutores y directores de tesis a los doctorandos y modifica dichas asignaciones, si concurren a su juicio causas justificadas. Así mismo, le corresponde autorizar la codirección de tesis doctorales en los términos previstos en la memoria de cada programa.
  • Evaluar cada año, teniendo en cuenta las posibles modificaciones, el Plan de Investigación y el Documento de Actividades de los doctorandos del programa, previo informe de los tutores y los directores de tesis.
  • Decidir sobre la continuidad o no en el programa de doctorado de los doctorandos, siempre de forma motivada.
  • Determinar las circunstancias que excepcionalmente impliquen no publicar determinados contenidos de las tesis doctorales, de acuerdo con el apartado 6 del artículo 14 del Real Decreto 99/2011.
  • Autorizar las estancias y actividades formativas de movilidad internacional del doctorando.
  • Aprobar la realización de los estudios de doctorado a tiempo parcial, autorizar las solicitudes de baja temporal en el programa por causas debidamente justificadas y permitir la prórroga del plazo ordinario de finalización de los estudios de doctorado en los términos previstos en la Normativa de Permanencia del Estudiante en Estudios Oficiales de EDUNIR.
  • Admitir a trámite la tesis doctoral de cada doctorando del programa de doctorado.
  • Proponer al Comité de Dirección, para su aprobación, los miembros de los tribunales de tesis doctorales y los expertos externos o referees.
  • Elevar al Comité de Dirección para su aprobación la propuesta de doctorandos que reúnen los requisitos para obtener una beca o ayuda para actividades.

Director de Tesis

El director de tesis es el máximo responsable en la conducción del conjunto de las tareas de investigación del doctorando en los términos previstos en el Real Decreto 99/2011.

Doctor Tutor de Tesis

El tutor será un doctor ligado a EDUNIR, con acreditada experiencia investigadora que valorará la Comisión Académica de cada programa y velará por la relación del doctorando con la Comisión Académica.

Supervisión de Tesis

La supervisión de la tesis doctoral seguirá las directrices marcadas por el artículo 11 del RD 99/2011 por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado. Será responsabilidad directa del director, del tutor y de la Comisión Académica del programa.

EDUNIR dispone de una guía de buenas prácticas en la dirección de tesis doctorales, publicada en la web. Esta guía, trata de establecer unos criterios claros sobre las cuestiones que afectan al desarrollo de la tesis doctoral, aportando las directrices de la universidad e información útil tanto a los futuros doctorandos, como a tutores o directores.

Codirección de Tesis

Según el RD 99/2011: “La tesis podrá ser codirigida por otros doctores cuando concurran razones de índole académico, como puede ser el caso de la interdisciplinariedad temática o los programas desarrollados en colaboración nacional o internacional, previa autorización de la comisión académica”.

  • Los estudiantes tendrán plena libertad para proponer director de tesis y solicitar su cambio por circunstancias motivas.
  • La codirección se realizará en situación de igualdad cuando se vea conveniente que haya un segundo director, del mismo nivel académico, que aporte elementos significativos en el trabajo especialmente en situaciones de interdisciplinariedad temática o por tratarse de alumnos de doctorado que colaboran con alguna otra universidad. También habrá otras codirecciones en situaciones de desigualdad cuando el codirector se encuentre en una situación de aprendizaje en los métodos de dirección, al no haberse defendido ninguna tesis dirigida por él.
  • La codirección, a la vista de los puntos anteriores, se procurará impulsar desde la Comisión Académica, aparte de que tal iniciativa quepa también a los doctorandos y a sus directores de tesis.
  • La Comisión Académica estudiará y decidirá, en cada caso, si procede esa dirección conjunta, fomentando tal conjunción, siempre que se den las circunstancias descritas en el Real Decreto 99/2011.
  • Igualmente, como ya se ha señalado, la Comisión Académica procurará que sea frecuente que en las tesis que aspiren a la mención de Doctor Internacional haya una codirección con un profesor extranjero. Estos profesores deberán acreditar 5 publicaciones de calidad en los últimos cinco años siempre según los criterios del comité respectivo de la CNEAI.

Instancias

A continuación se ofrecen los enlaces para descargar los diversos documentos que directores, codirectores, profesores tutores doctores y los propios doctorandos pueden requerir a lo largo del proceso de elaboración de la tesis doctoral:

Solicita información

Uno de nuestros asesores te contactará para contestar tus preguntas y proporcionar cualquier información que necesites.